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学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕构建德智体美劳全面培养的教育体系目标来设计。()
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市场提取法求出的报酬率反映的是人们头脑中过去而非未来的风险判断,它可能不是估价对象未来各期收益风险的可靠指针。
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四杰的创作中开始出现了一种壮大的气势。
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