幼儿教师充分挖掘和利用大自然资源，在教学过程中有意识地加以运用，包括以下几个策略（） A. 经常性地组织活动让幼儿在自然中接受陶冶 B. 尽量利用自然界的实物作为幼儿科学教育的内容 C. 利用地方资源 D. 在幼儿园中创设自然的环境，使幼儿在自己的身边接触自然