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亚里士多德最早将教育分为德智体三部分并提出实施三种教育的顺序,其中学前教育的核心是德,以情感品格教育为主。( )
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启发式教学的思想源于《孔子·述而》。( )
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赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。( )
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