A. 归属感
B. 成就感
C. 自我效能感
D. 自我决定感

A. 倾听洞察学生的经验世界
B. 鼓励学生交流探讨
C. 创设教师主导的课堂气氛
D. 引发认知冲突

A. 知识观
B. 学生观
C. 学习观
D. 教学观

A. 反应
B. 价值观
C. 领会
D. 评价

A. 问题是课程的关键
B. 以学生为中心
C. 教师是辅导者或引导者
D. 小组合作，共同学习