是由教师、学生或师生共同对本节课的内容要求、知识结构和数学基础知识、基本原理、基本技能进行梳理、概括，讲重点、讲难点、讲思路、讲带有创见性问题，从而结束本节课的一种结课形式是下列（）结课方法。 A.
总结归纳法 B.
拓展延伸法 C.
分析比较法 D.
练习评估法