首页
题库
网课
在线模考
桌面端
登录
搜标题
搜题干
搜选项
0
/ 200字
搜索
单项选择题
建构主义者认为,“对话性沟通超越了传统意义的传递,具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收,自己的既有知识为他人的视点所唤醒,这样才会产生新的思想,才会出现与自己完全不同的见解,才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的()。
A. 民主性
B. 生成性
C. 多边性
D. 开放性
点击查看答案&解析
在线练习
手机看题
你可能感兴趣的试题
单项选择题
教学评价主要包括()。
A. 学生学习结果的评价
B. 教师教学工作的评价
C. 学生学习结果的评价和教师教学工作的评价
D. 课堂上课效果的评价
点击查看答案&解析
手机看题
单项选择题
从评价的功能上区分,小学教育评价的类型可分为()。
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和总结性评价
D. 正确评价和错误评价
点击查看答案&解析
手机看题
微信扫码免费搜题