多项选择题

A. 教学评价是一种系统化的持续过程
B. 教学评价不要求了解学生能力和品德的形成状况
C. 教学评价要对教学的成败原因进行分析并明确改进的方向
D. D教学评价必须对学绩测验数据所表明的教学成效做出确切的诊断

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A. 小萍过马路时知法守法,遵守交通规则
B. 小王因怕老师责罚,不敢随地扔垃圾
C. 小华认为在公交车上给老年人让座就是好孩子
D. 小刘认为法律在无法保障公众权益时可以被修改

A. 记忆容量大
B. 记忆时间长
C. 不会出现遗忘现象
D. 编码方式以图像记忆为主

A. 促进人格品质的完善
B. 促进个人情商的提高
C. 促进认知活动效能的优化
D. 促进人格倾向性水平的提高

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