教师在教学中创设一定的情境,或利用一定的教材内容和艺术形式,使学生通过体验客观事物的真善美,陶冶性情,培养正确的态度、兴趣、理想和审美能力的方法是指( )。 A.
以欣赏活动为主的教学方法 B.
以实际训练为主的教学方法 C.
以直接感知为主的教学方法 D.
以语言传递信息为主的教学方法