问答题

亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下，一天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么？”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊？”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊？”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了，很生气地批评了他，亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”（1）亮亮的行为体现了哪些性格特点？请根据材料分析。（2）提出合理的教育建议。

答案：正确答案：（1）亮亮的行为体现了幼儿性格特点中的活泼好动、好奇好问、好冲动。亮亮对遥控飞机充满着好奇先是对遥控飞机提出一...

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郭老师为园区的活动设立了“美美理发室”，有一天理发师晨晨在为一位顾客进行理发，由于只有一个客人，理发师妮妮显得非常的无聊，坐在椅子上发呆，郭老师看了一会儿就走了，突然晨晨跑过来对郭老师说没有电吹风为客人吹头，郭老师回答没有电吹风你们可以做其他的事情。一段时间过后，因为理发师只有剪头发和吹头，顾客直线下降，最后沦落到没有顾客光顾，郭老师见状将“美美理发室”撤掉。（1）请从幼儿游戏中的支持与指导角度分析教师的教育行为。（2）针对教师的教育行为提出建议。

答案：正确答案：（1）①幼儿教师对幼儿游戏的指导以观察为依据通过观察能了解儿童对当前活动的兴趣、已有的经验或问题方能准确地做出...

陈老师带着幼儿园的孩子到园区观察园区的果树，幼儿瞧瞧这课，看看那棵，摸摸那棵。老师集中孩子进行说明，孩子们却说不出树木的特征和形状，但是能够知道天上的小鸟在飞，水里的鱼儿在欢快地游动，果树上的蝴蝶在翩翩起舞，操场的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”，陈老师也对这种现状很困惑，不知道原因。请分析材料所反映的幼儿注意发展的特点，结合材料提出合理的教学建议。

答案：正确答案：（1）案例中幼儿注意的特征是无意注意占优势。有意注意逐渐发展注意的稳定性比较差。所以强烈的声音、鲜明的颜色、生...