单项选择题

对阅读教学理解有误的一项是（）。

A. 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
B. 阅读是学生的个性化行为
C. 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
D. 应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

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单项选择题

对阅读的评价表述有错的一项是（）。

A. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求
B. 诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体验和领悟
C. 默读的评价，应从学生默读的方法、速度、效果和习惯等方面进行综合考查
D. 精读的评价，第三学段侧重考查对文章表达顺序和基本表达方法的了解领悟

单项选择题

对写作理解有误的是（）。

A. 写作是为了自我表达和与人交流
B. 小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法
C. 要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语
D. 中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文