单项选择题

听完专家的讲座后，李老师恍然大悟：“作为课堂的主导者，不能一味的给学生满堂灌，要能够点燃学生思维的火花，让学生积极主动地参与到课堂中来，成为课堂的主体。”李老师的结论符合（）的教育理念。

A. 建构主义学习理论
B. 人本主义学习理论
C. 认知主义学习理论
D. 行为主义学习理论

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单项选择题

德韦克最早将成就目标划分为两类，下列关于德韦克成就目标二分法的表述正确的是（）。

A. 持能力实体观的人认为能力是固定的，可控的
B. 持能力增长观的人认为能力可以通过努力增长提高
C. 持能力实体观的学生更多地设置掌握目标，寻求那些能真正锻炼自己的能力，提高自己的技能的任务
D. 持能力增长观的学生倾向建立表现目标，更关心的是能否向别人证明自己的能力

单项选择题

小萱在制订了今年要考钢琴十级的目标后，认真的跟着老师学钢琴，还让妈妈监督自己每天练琴3个小时。这体现了学习动机的（）。

A. 激活功能
B. 定向功能
C. 强化功能
D. 调节功能