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单项选择题
美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?( )
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 教师
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问答题
以下是《思想品德》(人教版)七年级下册第七课第二框《法不可违》的课堂结束。 请同学们对比以下概念: (1)一般违法行为与严重违法行为; (2)行政违法行为、民事违法行为与刑事违法行为; (3)严重危害性、刑事违法性与刑事当罚性; 教师:今天我们弄清了什么是违法,什么是犯罪,事实说明违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。有些人走向犯罪的深渊都是从一些小事开始的。俗话说:“蝼蚁之穴,溃千里之堤”,我们青少年一定要学法、知法、守法,防微杜渐,做一个合格的公民。 问题:请简要评析上述材料中教师的课堂结束方式。
答案:
此教师的课堂结束方式属于比较区别式。比较区别式是在课堂结束时,教师引导学生对教学内容中那些容易混淆的概念、原理,采用辨析...
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单项选择题
甲因涉嫌盗窃罪被逮捕,在审讯过程中又如实交代了公安机关尚未掌握的一起其参与的抢劫案件,甲如实供述抢劫案的行为属于( )。
A. 立功
B. 缓刑
C. 自首
D. 抗拒
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