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在推进数字教材规模化应用的过程中,教师不仅要多用数字教材、更要用好数字教材,同时还要结合学校的办学特色以及自己的教学优势,利用数字教材资源变革传统的课堂教学方式,积极探索基于数字教材的新型教学模式。
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