判断题

教育要尊重和适应年轻一代身心发展的特征和规律，这意味着教育要被动迁就学生身心发展的现有水平和固有特点。（）

答案：错误

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初中学生的生理发育，是人生中除了乳儿期外的第二次生长高峰。（）

答案：正确

个体的身心发展具有客观规律性，“拔苗助长”“陵节而施”等行为都违背了人身心发展的顺序性。（）

答案：正确