单项选择题

张利在记忆“chaos（混乱）”这个单词时，将其理解为“混乱中人很吵闹，声音大的要吵死人了”，借助谐音吵死记住了这个单词。按照加涅的学习结果分类观点，学生使用谐音方法记忆单词属于（）。

A. 联想策略
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 智慧技能

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单项选择题

美国社会心理学家班杜拉认为，自我效能感是“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。自我效能感的培养是教师对学生心理教育的重要内容。以下提高学生自我效能感的方式不包括（）。

A. 小步子教学，帮助学生逐步积累成功经验
B. 树立榜样，引导学生学习榜样的良好行为
C. 提供展现学生个人能力的机会，增加学生自信心
D. 营造紧张氛围，让学生处于高度竞争性学习环境

单项选择题

个体若长时间身处黑暗无光处，一旦来到光明处，眼睛会什么都看不到。这种现象是（）。

A. 暗适应
B. 明适应
C. 后像
D. 闪光融合