单项选择题

《阿长与〈山海经〉》“研讨与练习”中有一道练习:“课文前半部分,作者大写他如何‘憎恨’‘讨厌’阿长,但在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?不妨与同学们交流一下。” 对该练习的设计意图,分析不正确的是()

A. 体会先抑后扬手法对塑造人物形象的作用
B. 贯彻新课标倡导的学生探讨交流理念
C. 点明回忆性散文所特有的描写手法、顺序
D. 引导学生深入领会作者的“双重眼光”
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