单项选择题

爱护公物行为是由（）决定的。

A. 态度
B. 知识
C. 技能
D. 能力

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单项选择题

从道德情感的表现形式来看，（）是道德行为的强大动力。

A. 爱国主义情感
B. 直觉的道德情感
C. 想象的道德情感
D. 伦理的道德情感

单项选择题

皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的认知能力和社会关系具有重大影响。教育的目的就是使儿童达到自律道德，使他们认识到道德规范是在相互（）的基础上制定的。

A. 竞争
B. 尊重与合作
C. 学习与发展
D. 服从与遵守