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正确答案：√

2.当发现你的室友，同学长久处在情绪痛苦中，甚至有自伤行为，这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活需要，避免遭受其他同学的不良对待。（）

正确答案：√

校园自杀危机的干预

1.下列哪项不属于预防自杀的关键点：（）

A、关注睡眠与心理健康

B、关怀温暖的大学文化氛围

C、关怀家庭氛围

D、社会与校园有效的人际支持系统

正确答案：C

2.和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。（）

正确答案：√

3.对于想轻生的人，外界预先干预也没有多大用。（）

正确答案：×

自杀预兆的识别与应对

1.下列哪项不属于危机干预的要点？（）

A、通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对

B、提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤

C、给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静

D、校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任

正确答案：C

2.如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西，有遗书或自杀计划，涉及自杀方法，那么他可能有自杀倾向。（）

正确答案：√

3.危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。（）

正确答案：√

性道德与人格品质

1.我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（）。

A、只有获得没有给予

B、言行一致

C、己所不欲勿施于人

D、洁身自好

正确答案：A

2.性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。（）

正确答案：×

3.性道德通常是个体对性的价值观与判断标准。（）

正确答案：√

艾滋病防治学习目标

1.我们学习防艾课程的目的是（）。

A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因

B、掌握HIV感染与艾滋病的区别

C、了解艾滋病防治策略（重点是中国）

D、掌握HIV自愿咨询检测（VCT）的具体操作方法

正确答案：ABC

2.通过学习防艾课程，我们最终会了解（）。

A、远离HIV感染者

B、防艾不恐艾

C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为

D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心

正确答案：BCD

3.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，英文缩写ARDS。（）

正确答案：×

HIV的致病机理

1.HIV对外界的抵抗力较弱，表现在（）。

A、56℃30分即被杀灭

B、15%以上酒精能杀灭病毒

C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV

D、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感