单项选择题

王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循环善诱，以理服人。从提高学生认识人手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了德育的（　　）。

A. 导向原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一贯性原则

你可能感兴趣的试题

单项选择题

李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的（　　）。

A. 说服教育法
B. 品德评价法
C. 道德修养法
D. 实践锻炼法

单项选择题

在学习的过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）。

A. 元认知策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 组织策略