儿童开始以动机作为道德判断的依据，认为公平的行为都是好的，判断不再绝对化，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（）。
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
正确答案：可逆性阶段
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