B.跳跃性

C.突发性

正确答案:独创性

6、形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。

A.正确

B.错误

正确答案:错误

7、按照思维方式进行划分,可将思维分为逻辑思维和()。

A.形象思维

B.发散思维

C.创造性思维

D.收敛思维

正确答案:形象思维

8、创造是形象思维与抽象思维的互补。

A.正确

B.错误

正确答案:错误

第五章单元测试

1、在使用头脑风暴法时,在设想提出阶段,以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。()

A.质疑

B.反对

C.支持

D.以上全部违反

正确答案:以上全部违反

2、在王总主持的一次会议上,为解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,王总的这个建议体现了头脑风暴法的()的规则。

A.不做任何有关缺点的评价

B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

C.欢迎各种离奇的假想

D.追求设想的数量

正确答案:欢迎各种离奇的假想

3、头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。

A.托兰斯

B.奥斯本

C.阿奇舒勒

D.克劳福德

正确答案:奥斯本

4、越多越好!()重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的()。

A.数量产生质量

B.欢迎各种离奇的假想

C.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

D.延迟判断

正确答案:数量产生质量

5、关于头脑风暴法,说法不正确的是()。

A.头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人

B.头脑风暴法是一种培养创造力的方法

C.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

D.头脑风暴法是一种创造性的思维方法

正确答案:在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

6、以下哪些属于传统讨论会议的缺点()。

A.惰性障碍

B.从众障碍

C.惯性障碍

D.权威障碍

正确答案:惰性障碍;从众障碍;惯性障碍;权威障碍

7、在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的()原则。

A.延迟判断

B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

C.欢迎各种离奇的假想

D.数量产生质量

正确答案:延迟判断

8、头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。

A.正确

B.错误

正确答案:正确

第六章单元测试

1、设问型创意思考方法中最为典型的方法是()。

A.系统提问法

B.5W2H法

C.和田十二法

D.奥斯本检核表法

正确答案:奥斯本检核表法

2、亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状的改变,大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯本检核表中的()方面。

A.能否变大

B.能否改变

C.能否借用

D.能否缩小

正确答案:能否改变

3、在解决某一问题,改进某一物品时,能否先有一个约定的标准,大家都能接受的规定,能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二表法中的()。

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A.Professor Wang is a very good teacher.
B.Professor Wang is very patient in answering students’ questions.

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