D、自然符号的意义是接受者解释出来的
我的答案：D
3【判断题】无发送符号就是自然符号。（）
我的答案：×
2.3
1【单选题】潜在符号不是完整的符号，因为（）。
A、潜在符号的意义没有实现
B、潜在符号没有达到表达意义的目的
C、潜在符号只有发出，没有到达
D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来
我的答案：D
2【判断题】自然符号可以是潜在符号。（）
我的答案：×
3【判断题】潜在符号一旦得到解释就是完整符号。（）
我的答案：√
3.1
1【单选题】符号之所以必要，是因为（）。
A、符号表达的意义，尚未被解释出来
B、符号能让解释变得方便
C、符号比意义解释更加生动
D、符号能帮助我们记忆
我的答案：A
2【单选题】如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。
A、符号发出者认为这种意义很紧迫
B、符号发出者认为这种意义很重要
C、符号发出者认为这种意义很有趣
D、符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义
我的答案：D
3【判断题】任何符号都是为了表达意义。（）
我的答案：√
3.2
1【单选题】“绝对同一符号”不可能存在，因为（）。
A、符号与对象不可能完全一样
B、符号与其对象必定有某种解释距离
C、一旦相同，符号就不再是符号
D、符号与对象不是一物代一物的关系
我的答案：B
2【单选题】所有的符号必然有意义，因为（）。
A、符号的目的就是携带意义
B、意义是符号的存在方式
C、如果没有被解释出意义，符号就不成其为符号
D、解释者必然能找出符号的意义
我的答案：C
3【判断题】“得意忘言”在科学表意中是对的。（）
我的答案：√
3.3
1【单选题】解释者提出的任何解释，都是一种解释，因为（）。
A、要判断何种解释为正确的解释，不是一次解释能完成
B、因为要判断一个解释是否正确，需要开始另一次符号过程
C、因为每个解释者都能说自己的解释有道理
D、因为每次解释都只能自圆其说
我的答案：B
2【单选题】下列意义的解释的标准，比较妥当的是（）。
A、发出者的意图意义
B、接受者的解释意义
C、解释社群共享的意义
D、文本自身携带的意义
我的答案：C
3【判断题】任何解释必须重建发出者原来的意思。（）
我的答案：×
4.1
1【单选题】大部分符号可以回归到物的状态，当它们（）。
A、不作为符号使用时
B、当它们不被解释成携带意义时
C、在文化产品不当做文化产品使用时
D、当符号变得没有意义时
我的答案：B
2【单选题】对一个文化社群是美妙的音乐，对另一个文化社群有可能是难忍的噪音，这是因为（）。
A、每个文化社群音乐趣味不同
B、每个文化社群对噪音的忍耐能力不同
C、每个文化社群对音乐与噪音的区分方式不同

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