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儿童表现出“恋父情结”或“恋母情结”的人格阶段是()。
A、口唇期
B、肛门期
C、性器期
D、生殖期
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“活教育”思想的提出者是()。
A、陈鹤琴
B、朱智贤
C、林崇德
D、张雪门
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心理学家格赛尔的双生子爬梯实验结果证明()。
A、遗传的作用
B、成熟的作用
C、环境的作用
D、训练的作用
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