判断题
小学儿童能够逐步地、自觉地运用道德认识来评价和调节道德行为。( )
参考答案:
对
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
你可能喜欢
德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾,它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
德育过程中的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
学生思想品德形成和发展的源泉是能动的道德活动。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
德育过程包含教学过程,它与教学过程的关系是整体与部分的关系。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
德育过程就是思想品德形成过程。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
学生心理内部矛盾是思想品德发展的动力。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
德育过程是培养思想品德的过程,所以德育过程即是思想品德形成的过程。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
德育要以灌输为依托,知、情、行的教育应根植于道德知识灌输之中。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中,道德认识是衡量受教育者道德修养水平的主要因素。( )
点击查看答案&解析
进入小程序搜题
赞题库
赞题库-搜题找答案
(已有500万+用户使用)
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved