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(2013年下半年《保教知识与能力》)为了解幼儿同伴交往特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )。
A、访谈法
B、实验法
C、观察法
D、作品分析法
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