问答题
阅读下列材料,回答问题。
学生A:中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。
学生B:平面几何学得好,以后学习立体几何就简单了,知识之间有很大联系。
学生A:不光知识这样,弹琴也是。会弹电子琴,学钢琴也快。
学生B:可有时候也不一样,会骑自行车反而影响骑三轮车。
学生A:有意思,学习很奇妙。
问题:
(1)请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。
(2)教师应该如何利用这一原理促进学生的学习?
答案:
(1)这两位同学所谈论的学习原理是有关学习的迁移理论。学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响。根据迁移的性...