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在小学数学教科书中,“统计与概率”这一内容,按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展,这种教材编写的方式属于( )
A.单一式
B.直线式
C.螺旋式
D.活动式
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农产品
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