A．T细胞
B．B细胞
C．T细胞和B细胞
D．树突状细胞
E．巨噬细胞

A.儿童生成为主的教育活动
B.教师计划为主的教育活动
C.课程内容计划为主的教育活动
D.两种倾向教育活动的有机结合

A．阳常有余,阴常不足
B．脏腑娇嫩,形气未充
C．生机蓬勃,发育迅速
D．脏气清灵,易趋康复
E．脾常不足,肝常有余

A． 活动的专业性及论题的前瞻性
B． 活动主持者在业内具有权威性
C． 活动在时间上精心安排，避免“撞车”或影响展会本身的进行
D． 活动注意趣味性及互动参与性

A．La réussite foudroyante.
B．Dans une vie fastueuse.
C．Se déguiser en une autre personne.
D．Faire toutes les bassesses.

A.建构主义理论
B.杜威.约翰森.艾萨克斯和米切尔等教育理论
C.心理动力学理论
D.儿童认知发展理论

A．树布局
B．弹簧电荷布局
C．层次布局
D．正交布局