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多项选择题
周济对张惠言词学观的修正主要表现在()
A、提出了词的乐教观,呼应并升华了晚清词律研究的风潮
B、“词亦有史”说,突破了“贤人君子幽约怨悱不能自言之情”的框束
C、“寄托出入”说,避免了强行寄托的穿凿附会之失
D、总结出一条治词路径,突破了《词选》推尊温庭筠的框架
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单项选择题
教态变化技能是教师变化不同的刺激,引起学生的注意、( )、促进学生学习的教学行为方式。 A.
集中注意 B.
交流情感 C.
兴趣培养 D.
激励作用
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