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在艾里克森的个性发展理论中,青少年时期的主要发展任务是()。
A、获得亲密感,避免孤独感
B、形成角色同一性,防止角色混乱
C、获得勤奋感,克服自卑感
D、获得主动感,克服内疚感
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吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防御机制,称为()
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B、合理化作用
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精神分析理论中,此时此刻想不起来,但集中注意力,认真回忆还是可以回忆起来地称为()
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B、无意识
C、潜意识
D、都不对
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