问答题

学生在教育过程中处于客体地位。（20分）要求：对上述观点作出判断和分析。条理清楚,350字左右。

答案： 1.［参考答案］错误。学生作为教育认识的客体是指学生相对于社会的要求、新的教学内容和教师的认识来说都处于一种被动状态,...

你可能感兴趣的试题

德育即道德教育。（20分）要求：对上述观点作出判断和分析。条理清楚,350字左右。

答案： 2.［参考答案］错误。德育是教育者根据一定社会的要求和德育规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加教育影响,培养他...

（一）有一个经典的实验,先让小学三、四、五年级的儿童做一种滚木球游戏,作为奖励,他们在游戏中得到现金奖券。然后,把这些儿童分成四组,每一组有一个实验者助手扮的榜样参与。第一组儿童和一个自私的榜样一起玩,这个榜样向儿童宣传要把好的东西留给自己,不必去救济他人,同时也带头不把得到的现金奖券捐献出来。第二组儿童和一个好心肠的榜样一起玩,这个榜样向儿童宣传得到了好东西还要想到别人,并且带头把得到的现金奖券捐献出来。和第三组儿童在一起的榜样宣传说人人都该为自己考虑,实际上却把现金奖券放入捐献箱。第四组儿童的榜样宣传说要把得到的现金奖券捐献出去,实际上却只说不做。实验证明,第二、三组捐献现金奖券的儿童比第一、四组捐献现金奖券的儿童多。阅读以上案例,回答下列问题： 1.这个实验说明了什么?（15分）要求：分析准确,条理清晰,字数不超过300字。 2.从理论与实践结合的角度谈谈你的认识。（15分）要求：分析准确,条理清晰,字数不超过300字。

答案：（一）1.［参考答案］ ①这个实验说明了榜样示范的重要作用,其中身教的影响重于言传,也说明了儿童的观察学习或模仿能力强。...