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单项选择题
让山区孩子走出大山不是目的,让其具有改变大山、建设大山的志向与本领,才是山区摆脱贫困落后、填平城乡_____的最终归宿。事实上,与富裕地区相比,贫困地区不仅办学条件差,而且在发展基础、生存环境等各方面都严重____。因此,“希望工程”不能只是捐资建校的代名词,而应当是开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础建设的_____扶贫。 填入画横线部分最恰当的一项是:
A. 鸿沟 滞后 制度性
B. 差距 落后 系统性
C. 裂痕 停滞 整体性
D. 沟壑 缺乏 程序性
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单项选择题
提起意大利,人们立即会联想到这里曾是文艺复兴的诞生地。米开朗基罗、波提切利和十五、十六世纪其他艺术家们不仅改变了欧洲,也重塑了文化与艺术的表达方式。时至今日,我们的建筑、视觉艺术、文学甚至部分生活理念,在一定程度上仍然受到意大利文艺复兴时期在古典遗产基础上所创造的美学形式和思考方式的影响。 这段文字意在说明:
A. 古典文化遗产保护的必要性
B. 意大利文艺复兴的重要影响
C. 当代美学形式的历史渊源
D. 意大利艺术家的主要成就
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单项选择题
美感有时类似于灵感,只有在特定状况下才能产生。当公式的推导终于成功,或是忽然看懂一种繁难的理论,那一时刻的强烈感受不仅难以重现,也是不可转述的。晚唐的贾岛是有名的苦吟诗人,他和韩愈共同推敲“僧敲月下门”之句并结为忘年之交之事自古传为佳话。然而他还有两句诗更是苦吟了数年——“独行潭底影,数息树边身”,对于这两句诗他自称:“二句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。”然而后世却有人认为此句稀松平常,“有何难吟”。这里自然也有文化底蕴的差别,但美感之难以传递也是极重要的原因,是以诗人自己也说“知音”方才能赏。 文中举贾岛的例子是为了说明:
A. 欣赏诗词要有足够的文化底蕴
B. 美感很难向他人传递
C. 写诗就是在寻找灵感、创造美感
D. 世上知音难觅
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