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教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望发展的教学行为是( )。
A. 教学反馈
B. 教学研究
C. 教学反思
D. 教学强化
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单项选择题
下列不能体现刺激泛化现象的是( )。
A. 杯弓蛇影
B. 一朝被蛇咬,十年怕井绳
C. 曾经被大狗咬过的人,见到小狗也会产生恐惧
D. 孩子表现出消极的行为表现,家长就限制其上网时间
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单项选择题
教师引导学生分辨“勇敢”和“鲁莽”,根据巴甫洛夫的经典性条件作用论,这属于( )。
A. 刺激分化
B. 刺激泛化
C. 条件获得
D. 条件消退
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