多项选择题

评价教育合力的构建，主要是看班主任是否构建了学校内部和学校外部的班级教育合力，即（）的通力合作。

A.企业教育
B.学校教育
C.家庭教育
D.社会教育

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多项选择题

班级文化是由班级（）构成的相互联系的在机整体。

A.精神文化
B.物质文化
C.制度文化
D.行为文化

多项选择题

通过德育评价，联合起（）等多方力量，让学生的成长过程与标准得到多方的关注及检查。

A.学校
B.班主任
C.任课教师
D.家长