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教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的能力。()
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思想品德形成的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯,道德认识是基础。()
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学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关方案。()
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