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程序教学是通过教学机器呈现程序化教材而进行自学的一种方法。程序教学包括()原则。
A.小步子
B.消退
C.自定步调
D.及时强化
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儿童认知发展的机制包括()
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D.同化与顺应
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小学生发现在公交车上给老人让座会得到他人的赞赏时,他在以后的生活中,会为了得到他人的表扬而表现出相同的让座行为。根据班杜拉的社会学习理论,这个行为是一种()
A.替代强化
B.外部强化
C.自我强化
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