A.学制改革B.加强国家对教育的控制C.普及初等义务教育D.教育民族主义和政治化
A.《巴特勒教育法》B.《费舍教育法》C.《斯宾斯报告》D.《哈多报告》
A.进步教育运动不能与美国社会变化保持一致,没有跟上时代发展的脚步B.进步教育的理论与实践有很多矛盾,过分强调儿童的个人自由C.其他流派对进步教育运动进行了猛烈的抨击和批判D.进步教育运动对教师没有要求,导致教师没有发挥应有的作用