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体育与健康课程的跨学科主题学习部分主要立足于()
A.课程性质
B.课程理念
C.课程目标
D.核心素养
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单项选择题
体育与健康课程应融合多门课程,充分发挥()功能,促进学生全面发展。
A.健身
B.教育
C.育人
D.德育
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单项选择题
跨学科融合一直是学生提高()、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重要方式和途径。
A.运动能力
B.运动健康
C.身体健康
D.心理健康
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