A.师德为先B.幼儿为本C.能力为重D.爱国守法
A.教师为主导进行说教B.经常否定幼儿,以督促他们改正C.教师也应该倾听幼儿的声音D.面向集体即可,幼儿人数过多不需要师幼个体交往
A.尊重幼儿的需要B.心理环境是孤立的存在,难以与幼儿发生互动C.促进同伴交往D.满足幼儿的基本需要