单项选择题

在儿童规则行为中，开始比较彼此的表现并考虑对手的意图，标志着“去自我中心”能力的发展阶段是（）

A.第一阶段（3岁左右）
B.第二阶段（3~5岁）
C.第三阶段（5~7.8岁）
D.第四阶段（11~12岁）

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单项选择题

规则游戏的核心是（）

A.规则
B.竞争
C.输赢
D.模仿

单项选择题

4~5岁幼儿的运动能力明显发展，记忆力和同伴交往需求增强，此时的规则游戏应（）

A.选择大运动量的体育类规则游戏和简单的感知类智力游戏
B.让幼儿多体验游戏动作的乐趣，积累游戏经验
C.选择内容多样，规则具体的游戏，可设置相应的计分系统
D.选择和介绍有一定认知难度的以思维和心智策略为主要竞争手段的规则游戏