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环境是体现教育理念的重要因素之一,因此环境必须是建立在孩子的需要基础上,围绕着幼儿共同生活、探索世界、表达性的需求而建构。
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主题活动的特点有:整合性、连续性、活动性和复杂性。
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户外游戏区域的设置要充分考虑到每个年龄阶段幼儿的身心发展特点,也要考虑到季节交替,做到“因人制宜、因地制宜、因时制宜"。
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