A.种类多、数量少,成品玩具B.尊重自主扮演角色意愿C.提供榜样示范平行游戏介入D.自主观察,支持情节的发展
A.情境背景B.幼儿的语言C.幼儿的行为D.幼儿的想法
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《幼儿园工作规程》C.《3-6岁幼儿学习与发展指南》D.《幼儿园管理条例》