问答题

艾森克在卡特尔研究的基础上，找出了更稳定的特质，即()．
A．表面特质和根源特质
B．共同特质和个人特质
C．内一外向和倾向性
D．内一外向和神经质

A.
A．表面特质和根源特质
B．共同特质和个人特质
C．内一外向和倾向性
D．内一外向和神经质

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社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（）
A．社会主义道德体系
B．社会主义荣辱观
C．社会主义意识形态的主体内容
D．社会主义价值观的内核

A.社会主义道德体系
B.社会主义荣辱观
C．社会主义意识形态的主体内容
D．社会主义价值观的内核

张老师在学生学了异面直线的定义后，提出如下命题并判断其正确性：
(1)在两个平面内的两条直线是异面直线；
(2)不在同一个平面内的两条直线是异面直线；
(3)不相交的两条直线是异面直线；
(4)不同在任何一个平面的两条直线是异面直线．
学生通过此类练习，对异面直线的定义中的“不同在任何一个平面的两条直线”的实质有了更深刻的认识．
仔细阅读案例，分析张老师运用了什么教学策略？结合自己的教学实践指出该教学策略运用的技巧．

A.
学生通过此类练习，对异面直线的定义中的“不同在任何一个平面的两条直线”的实质有了更深刻的认识．
仔细阅读案例，分析张老师运用了什么教学策略？结合自己的教学实践指出该教学策略运用的技巧．