A.社会舆论
B.良心
C.童心
D.自信
E.同情心

A.医学生宣读《希波克拉底誓言》
B.医学生学习《内科学》
C.医学生选修《医学统计学》
D.医学生学习《人体解剖学》
E.医学生学习《生理学》

A.关注疾病，关心病人
B.维护病人利益，兼顾社会公益
C.及时诊断和准确诊断
D.开展躯体疾病服务、心理和社会服务
E.发挥医务人员的主导性，调动病人的主体性

A.治疗的义务
B.解除痛苦的义务
C.解释、说明的义务
D.医疗保密的义务
E.遵守医院规章制度

A.良心与荣誉
B.情感与理智
C.遵纪与守法
D.胆识与审慎
E.权利和义务

A.尊重（自主）原则
B.不伤害原则
C.有利原则
D.保护原则
E.公正原则

A.基本理论
B.规范体系
C.实践规律
D.具体原则
E.医德现实难题

A.“医乃仁术”
B.“大医精诚论”
C.“知人爱人”
D.“精研方术”
E.爱国主义和革命人道主义

A.替代
B.充足
C.责任
D.优化

A.尊重科学，严谨治学
B.动机纯正，勇于创新
C.谦虚谨慎，团结协作
D.坚持经济效益最大化

A.尊重同道，彼此信任
B.取长补短，相互学习
C.精诚合作，互谅互让
D.彼此监督，技术适宜