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A.技术学习的过程应该是解决问题的过程
B.设计制作活动要利用身体本身作为生产性的力量
C.技术既是学习内容又是学习条件
D.综合实践活动课程视域中的技术不是单纯的技术，而包含了劳动意义、劳动体验、责任心等、技术兴趣等内涵

A.职业体验活动应包含准备阶段、实施阶段和总结阶段
B.职业体验活动重在体验，活动内容就是岗位实践
C.职业体验活动的职业类型选择应尽量尊重学生的意愿
D.开展职业体验活动前应做好对学生职业兴趣的评估