判断题

教师个体专业性发展是一个持续社会化和个性化的过程，具有多阶段性特征。()

答案：正确

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单项选择题

管理学科的发展经历了几个阶段()

A.2个阶段
B.3个阶段
C.4个阶段
D.5个阶段

按商务谈判的观念分类，商务谈判可分为()。

A.软式谈判
B.硬式谈判
C.原则式谈判
D.软硬结合式谈判
E.非原则式谈判