A.处理好听、看、记的矛盾B.提炼重点并及时记录C.课下整理温习笔记D.字迹工整美观
A.帮助学生明确学习目的,树立远大抱负B.培养学生的学习兴趣C.帮助学生发展积极的自我概念和归因模式D.运用奖评、竞赛、成功经验分享等方式
A.接纳B.缓和对峙C.一对一解决问题D.寻求外援,交付处理