A.它对于语言常规的偏离
B.它对于语言常规的彻底颠覆
C.它对于语言表达的重新整合
D.它对于情感的激越表达

A.事物在人们脑中引起的联想
B.从具体形象中引伸出来的抽象意义
C.通过审美思维创造出来的，融汇了主体意趣的形象
D.语言符号所能调动人们的各种艺术感受和艺术联想、想象能力

A.局外人叙事语气
B.主人公叙事语气
C.次要人物叙事语气
D.傀儡叙事语气

A.戏剧文本中那些能够唤起读者（观众）某种期待，并引起他们探究的兴趣的文本因素
B.互相纠缠的人物设置
C.戏剧文本中的人物语言
D.情节推动中的断层

A.情节设定
B.人物设置
C.表现手法
D.叙事视点

A.心理剧
B.实验剧
C.荒诞剧
D.类戏剧

A.诗歌所蕴含的意象、意境、象征、隐喻
B.它呈现于我们面前的可直接感知的语言组合形式
C.诗歌所使用的表达手法
D.诗歌表达的情感倾向

A.理解文本的字面义
B.结合具体语境，细致品味文本语言的引伸义、比喻义，体味文本韵味，深刻理解文本意蕴
C.结合更大的意义解读系统，把握文本社会价值、审美价值
D.深入理解作者情思，把握脉络

A.一个陈述的实际内涵与它表面意义相互矛盾
B.一个陈述的实际内涵包括更多的隐喻
C.一个陈述的实际内涵
D.一个陈述的实际内涵在人们心中引起的情感波动

A.巴赫金
B.佗斯妥耶夫斯基
C.托尔斯泰
D.高尔基

A.《城堡》
B.《公社》
C.《活动变人形》
D.《变形记》