A.提供反思空间B.精准捕获信息C.促进学科领域价值探讨
A.单利类型B.复利类型C.整付类型D.等额分付类型
A.好的观察者应向被观察者尽可能客观地还原教学过程,并以一种对未来思考和实践有指导意义的方式帮助被观察者回顾和反思教学过程B.在课堂中进行质性观察需要尽可能客观中立,做到严格审视,精确感知C.质性和定量的工具都是可以用于观察课堂行为的