判断题

自20世纪80年代开始，自我效能感理论得到了丰富和发展，但没有得到大量实证研究的支持。

答案：错误

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学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换为目标。

答案：正确

认知—结构学习论认为学习的实质是在主体内部构造完形。

答案：错误